Cultura organizațională

Cultura organizaţională a Colegiului Naţional Pedagogic ”Gheorghe Asachi” are la bază următoarele principii:

  • Promovarea educaţiei centrate pe elev
  • Asigurarea unor şanse egale de educaţie pentru toţi elevii
  • Încurajarea descentralizării, a puterii decizionale şi a practicilor democratice la nivelul instituţiilor de învăţământ
  • Implicarea comunităţii în viaţa şcolară
  • Transformarea actului educațional într-o experiență autentică de viață, care pregătește pentru viață
liceu

MISIUNE – VIZIUNE – VALORI

Viziunea

Colegiul Național Pedagogic ”Gheorghe Asachi” asigură servicii educaționale profesioniste, inovatoare și echitabile, în strânsă legătură cu nevoile vieții, devenind locul în care copiii și elevii învață să învețe, își formează caracterul și își găsesc vocația, astfel încât să se manifeste ca personalități active și creatoare la nivel individual și social.

Misiunea

Ne propunem să oferim un mediu educațional modern, incluziv, stimulativ, în care managementul participativ și excelența didactică se unesc în vederea dezvoltării competențelor necesare pentru a face față schimbărilor viitorului, pentru toți absolvenții colegiului nostru.



Întregul proces de instrucţie şi educaţie al liceului nostru va fi centrat pe un set de valori care să definească profilul moral şi acţional al absolvenţilor nostri. Valori promovate în Colegiul Național Pedagogic ”Gheorghe Asachi” Piatra Neamț:

Profesionalismul – a fi cel mai bun în domeniul său de activitate.

Integritatea – a avea puterea interioară de a spune adevărul, de a acţiona onest în gând şi în faptă.

Cooperarea – a arăta grijă şi compasiune, prietenie şi generozitate faţă de ceilalţi, a te implica în proiecte de echipă, conștientizându-ți locul și rolul în cadrul acesteia..

Respectul – a arăta consideraţie faţă de oameni, faţă de autorităţi, faţă de proprietate şi, nu în ultimul rând, faţă de propria persoană.

Responsabilitatea – a duce la îndeplinire cu consecvenţă obligaţiile care revin fiecăruia, asumarea răspunderii pentru propriile acţiuni.

Autodisciplina – a avea control asupra propriilor acţiuni, cuvinte, dorinţe împulsuri şi a avea un comportament adecvat oricărei situaţii; a da tot ce ai mai bun în orice împrejurare.

Inovaţie – a fi pro-activ, a identifica situațiile problematice şi a concepe strategii personalizate de abordare şi soluţionare a acestora.

Implicare – a asigura realizarea proiectelor prin cointeresarea tuturor membrilor organizaţiei şcolare.

Excelenţă – a obține cel mai înalt nivel de eficiență prin profesionalism, responsabilitate și conduită profesională bazată pe standarde morale autentice.

ȚINTE STRATEGICE

Ținta 1. Implementarea unui management instituțional colegial – participativ, performant, eficient, transparent și echilibrat, bazat pe responsabilizare și implicare proactivă a tuturor actorilor educaționali.

Ținta 2. Integrarea reformei curriculare în procesul educațional prin consolidarea unei oferte curriculare centrate pe competențe.

Ținta 3. Afirmarea colegiului în plan național și european prin realizarea de parteneriate în vederea promovării educației durabile, a echității și a incluziunii și derularea de proiecte și programe ale Uniunii Europene în domeniul educației digitale, ale noilor tehnologii, ale predării integrate, incluzive și comunicării.

Ținta 4. Consolidarea bazei de practică pedagogică și dezvoltarea ofertei educaționale a colegiului prin crearea de grupe de nivel antepreșcolar.

Ținta 5. Modernizarea spațiilor de învățare, creșterea siguranței și confortului pentru preșcolari și elevi, îmbunătățirea eficienței energetice și reducerea costurilor, prin reabilitarea clădirilor școlare .

Ținta 6. Implementarea unui proiect educațional școlar/extrașcolar recunoscut la nivel județean/regional, adaptat specificului colegiului - cadrul de valorificare a culturii organizaționale și a experienței didactice.